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浅谈学校图书馆对中小学生阅读指导的策略
引用本文:
孙静.浅谈学校图书馆对中小学生阅读指导的策略[J].职业技术,2012(3):93.
作者姓名:
孙静
作者单位:
天津市第二十八中学图书馆
摘 要:
利用学校图书馆对学生实施阅读指导的策略,激发学生阅读兴趣,让学生爱读书、多读书、会读书和巧读书,体验读书成功的乐趣,提升学生的综合素质,丰富学生的知识储备,为学生学习和生活打下良好的基础。
关 键 词:
学校图书馆
中小学生
阅读指导
策略
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