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| 低年级学生写话兴趣培养策略 | |
| 作者单位： | ;1.万安县百嘉中心小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》非常重视低年级写话教学,也对低年级写话提出了明确要求。如何培养学生写话的兴趣,让孩子们愿意写、喜欢写、乐于写,是新课程标准的重点,也是摆在教师面前的一个"难题"。针对低年级孩子识字量少,说话写话不完整、不通顺的实际,教师应当通过多种方法激起学生写话的兴趣,通过多种仿写提高学生写话的热情,通过多种赞美让学生爱上写话,通过多种体验让学生乐于写话。 |
| 关 键 词： | 低年级 语文 写话 兴趣 |
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