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多媒体让古诗教学焕发光彩
引用本文:肖春霞.多媒体让古诗教学焕发光彩[J].河南教育,2007(7):81-81.
作者姓名:肖春霞
作者单位:肖春霞(驻马店市第三小学)
摘    要:古诗词大多语言精练,意境优美,寓意深邃.但由于小学生知识面狭窄,生活阅历浅,对诗词难以理解、感悟.此时如果借助多媒体手段就能事半功倍了.

关 键 词:多媒体手段  古诗教学  感悟  古诗词  生活阅历  狭窄  学生知识  意境优美  语言精练
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