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多媒体让古诗教学焕发光彩
引用本文:
肖春霞.多媒体让古诗教学焕发光彩[J].河南教育,2007(7):81-81.
作者姓名:
肖春霞
作者单位:
肖春霞(驻马店市第三小学)
摘 要:
古诗词大多语言精练,意境优美,寓意深邃.但由于小学生知识面狭窄,生活阅历浅,对诗词难以理解、感悟.此时如果借助多媒体手段就能事半功倍了.
关 键 词:
多媒体手段
古诗教学
感悟
古诗词
生活阅历
狭窄
学生知识
意境优美
语言精练
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