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| 尊重个体体验 张扬学生个性——关于开放式作文教学的思考和实践 | |
| 引用本文： | 谭爱华.尊重个体体验 张扬学生个性——关于开放式作文教学的思考和实践[J].小学教学参考,2008(5):89. |
| 作者姓名： | 谭爱华 |
| 作者单位： | 江苏如皋市搬经镇桥梓小学,226500 |
| 摘 要： | 教育必须使人的潜能得到充分的发挥，使人的个性得到自由和谐的发展。小学语文教学也必须适应现代社会，注重学生的个性发展。作文，是一种展示生命，反映生活与人际交流的活动，更应尊重学生的个体体验，引导学生不断创新。平时的作文教学中，我们要充分发挥学生的写作自主性，实施开放式作文教学，使作文成为展示学生个性，发展学生特长的新天地。 |
| 关 键 词： | 开放式作文教学 学生个性 个体体验 尊重学生 实践 张扬 小学语文教学 人的个性 |
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