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回读——读来读往间的真情
引用本文:
费成义.回读——读来读往间的真情[J].广东教育,2007(2):50-50.
作者姓名:
费成义
作者单位:
江苏省溧阳市社渚中心小学
摘 要:
回读,指的是抓住能引起情感冲突与升华的句与句或段与段之间的来回反复读。通过回读使学生的真情在课堂上自然流露,使阅读成为学生、教师、文本之间深层次对话的过程。
关 键 词:
真情
回读
情感冲突
学生
课堂
阅读
教师
对话
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