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| 构建财会专业实践环节教学新思维 | |
| 引用本文： | 李青年.构建财会专业实践环节教学新思维[J].湖南广播电视大学学报,2000(2). |
| 作者姓名： | 李青年 |
| 作者单位： | 常德广播电视大学 湖南常德 |
| 摘 要： | 加强实践性教学环节,是确保电大应用型人才培养质量的关键。本文针对电大财会专业教学的实际,从优化财会专业课程设置与考试方式;建立手工与电算记帐并存的财会模拟实验室;改革教学方式,实践教学服务于实际需要;强化实践教学的指导及服务环节等四个方面提出了新的思考。 |
| 关 键 词： | 构建 财会专业 实践环节教学 新思维 |
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