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| 关于提升贵州农村小学教育质量的思考 | |
| 引用本文： | 胡云聪.关于提升贵州农村小学教育质量的思考[J].文教资料,2011(25):129-130. |
| 作者姓名： | 胡云聪 |
| 作者单位： | 遵义师范学院初等教育系,贵州遵义,563002 |
| 基金项目： | 贵州省基础教育科学研究项目“后义务教育时期贵州农村学校教育质量问题研究” |
| 摘 要： | 义务教育是我国目前教育工作的重中之重,农村义务教育是我国义务教育的主体。目前,贵州农村小学教育存在＂教育监管不力,校长素质不高,师资力量薄弱,生源分布不均,留守儿童增多＂等问题,这些问题严重阻碍了小学教育质量的提升,影响了国家义务教育政策的真正落实。应采取＂加强监管力度,调整师资结构,降格部分村小,加强沟通家长,促使政府作为＂等措施提升贵州农村小学教育质量。 |
| 关 键 词： | 义务教育 贵州农村小学教育 提升教育质量 |
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