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| 思维碰撞法在数学教学中的运用 | |
| 引用本文： | 王凌.思维碰撞法在数学教学中的运用[J].高中数学教与学,2013(12):28-30. |
| 作者姓名： | 王凌 |
| 作者单位： | 浙江省嘉善县嘉善中学 |
| 摘 要： | <正>《普通高中数学课程标准(实验)》明确提出:"高中数学课程应注重提高学生的数学思维能力."但在目前的数学教学过程中,学生的数学学习活动往往"只限于接受、记忆、模仿和练习",缺乏自主探索和合作交流;学生在数学学习上常常会"一根筋",不能多角度、多侧面地分析,甚至容易以偏概全,抓住一点不顾及其他.如何培养提高学生的数学思维能力呢?当务之急是要求数学教师能依 |
| 关 键 词： | 思维碰撞 数学教学 培养学生 教学法 函数模型 教师 高中数学课程标准 教学过程 运用 交流讨论 |
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