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| 论英语学习焦虑与英语教学 | |
| 引用本文： | 姜东霞,何杰.论英语学习焦虑与英语教学[J].教育实践与研究,2010(4):45-47. |
| 作者姓名： | 姜东霞 何杰 |
| 作者单位： | 河北师范大学大学外语教学部,河北石家庄050016 |
| 摘 要： | 学习焦虑是在学习过程中学习者所出现的一种不安、烦躁、失意和害怕犯错误的心理状态，从而无法正常发挥自己的能力，导致学习失败。而失败的学习经历会加重紧张和压力，造成恶性循环，加重焦虑状态。引起外语学习焦虑的因素可归纳为内部因素和外部因素。因此，可以从教学过程中学生和教师这两个方面入手，采取适当策略减轻或控制学生外语学习焦虑，从而达到良好的教学和学习效果。 |
| 关 键 词： | 英语教学 焦虑 学习策略 情感因素 |
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