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| 大学英语“语境”与篇章教学模式构想 | |
| 引用本文： | 何芳.大学英语“语境”与篇章教学模式构想[J].黑龙江高教研究,1991(1). |
| 作者姓名： | 何芳 |
| 摘 要： | 大学英语教学的困难之一是学生缺乏具体形象的语言氛围,母语梦魇般纠缠着学生的思维和语言。面对这一问题,近年来我尝试着进行语境与篇章教学模式的探索。所谓语境与篇章教学是指创立具体可感的语言情境,拓宽有声教学空间,指导学生在篇章整体中学会词的不同含意和运用方法,完成从无声教学向有声教学、从单个词汇教学到整体的篇章教学的转变。语境篇章教学强调的是联系与贯通的原则,即打通各部分的关 |
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