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| 浅谈初中美术教师的教学组织智慧 | |
| 引用本文： | 张俊英.浅谈初中美术教师的教学组织智慧[J].教育实践与研究,2012(2). |
| 作者姓名： | 张俊英 |
| 作者单位： | 象山县爵溪学校,浙江宁波,315700 |
| 摘 要： | 如同所有的艺术门类的课堂教学一样,美术课堂始终贯穿着活动,动手活动始终伴随着学生的学习过程,因此美术课堂应该活而不乱.美术教师必须发挥自己的课堂教学组织智慧,营造理想的美术课堂环境,以调动学生的学习兴趣,激励学生乐学、主动参与美术活动,扎实训练,从而有效地提高美术教学的效度. |
| 关 键 词： | 初中美术课程 课堂教学 教学组织智慧 |
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