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让“巧问”成就课堂精彩——一年级上册数学《操场上》课堂提问的艺术
引用本文:陈青云.让“巧问”成就课堂精彩——一年级上册数学《操场上》课堂提问的艺术[J].教育实践与研究,2012(13).
作者姓名:陈青云
作者单位:永安市北门小学,福建三明,366000
摘    要:课堂提问看似寻常,实则最奇崛.目前,小学数学课堂教学中“问而不发”、“问而乱发”的现象屡见不鲜,究其原因,主要是问不得法.问是发的条件,发是问的结果,要让学生发得好,教师要问得巧.

关 键 词:小学数学  一年级上册  提问艺术
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