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浅谈幽默语言在小学数学教学中的运用
引用本文:周丕,孙蕾.浅谈幽默语言在小学数学教学中的运用[J].教育实践与研究,2012(9).
作者姓名:周丕  孙蕾
作者单位:盐城市射阳外国语学校,江苏盐城,224300
摘    要:数学教学应有规范性、科学性和逻辑性,还应有幽默轻松的教学氛围,避免平淡的说教或呆板的互动.在教学中合理地运用幽默,挖掘教材中的幽默因素,设计富有幽默色彩的教学方法,使学生在愉悦的氛围中获取知识、发展能力,更能唤起学生的学习兴趣,提高教学质量.

关 键 词:小学教学  课堂氛围  幽默教学
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