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| 如何处理英语学习中汉语的干扰 | |
| 引用本文： | 朱敏.如何处理英语学习中汉语的干扰[J].中华优质教育,2005(5):33-34. |
| 作者姓名： | 朱敏 |
| 摘 要： | 学习英语最大的障碍来自汉语的干扰。如何有效地摆脱英语教学中汉语的干扰?本文认为关键在于英语教学的真实性，即在英语教学中，通过大量真实的阅读文字材料，真实的听力材料与环境和相对真实的口语(会话)材料与环境以及大量的实践，将学生引入真实的英语世界，让他们在自然的英语气氛中去亲身感受、学习、动用地道英语的表现形式和习惯、强化地道英语的表现意识，增强抵御汉语干扰的能力。 |
| 关 键 词： | 英语教学 听力材料 汉语 习惯表达 跨文化交际 中学 |
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