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| 培养学生自省能力的尝试 | |
| 引用本文： | 白晓静.培养学生自省能力的尝试[J].教育实践与研究,2008(7):49-49. |
| 作者姓名： | 白晓静 |
| 作者单位： | 邢台市第13中学 河北邢台054000 |
| 摘 要： | 课堂是教师的主阵地,在课堂中渗透德育是培养人才的要求。德育,它潜藏在知识体系中,需要教师有意识地引导学生去发现,去领悟。教师要既重"授业"又重"传道"。生活实践的形式是多样的,教师对生活资源充分利用,使学生学会做人。如,让学生在父亲节、母亲节为父母做礼物;独自接待亲戚或远来的朋友;体验做一家之主的滋味;参加社区志愿服务;假期参加社会实践等等。在这些活动中,教师可以因势利导,使学生在潜移默化中培养自尊、自爱、宽容、理性等品质,学会生存,学会生活。 |
| 关 键 词： | 德育 自省能力 培养方法 |
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