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教育评价观该面向哪里?

摘要：	在我国的中小学里，面向昨天的教育评价观、面向今天的教育评价观和面向未来的教育评价观，构成了学校教育行为的交响变奏曲。现分述如下：面向昨天的教育评价观认为，教育评价的主要功能是鉴定和选拔。以学生昨天所获得的知识量为标准，认为教育的目的主要是将少数优秀的学生
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