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从“示范性”到“高水平”:高职院校建设政策变迁的多源流考察
引用本文:秦琼,江欢,金维才.从“示范性”到“高水平”:高职院校建设政策变迁的多源流考察[J].教育与职业,2020(10):5-12.
作者姓名:秦琼  江欢  金维才
作者单位:江苏开放大学 江苏 南京 210036;安徽师范大学教育科学学院 安徽芜湖241000
摘    要:文章基于多源流理论的视角,以高职院校建设政策变迁为主线,运用质性分析工具Nvivo11,对2005—2019年我国高职院校建设的相关政策文本进行分析后发现:我国高职院校建设政策变迁经历了示范性高职院校建设、骨干高职院校建设、优质高职院校建设、高水平高职院校建设四个阶段;每一阶段政策的变迁都是问题源流、政策源流和政治源流交汇的结果,体现着不同力量的博弈。文章进一步提出:我国高职院校政策变迁具有进程连续、动力单一、政策同形、速度频密等特点,需警惕身份固化、激发主体参与、展现话语特色、重视后期建设。

关 键 词:多源流  高职院校建设  政策变迁  文本分析

From "Exemplary" to "High Level": A Multi-source Study on the Changesof Higher Vocational College Construction Policies
Qin Qiong,Jiang Huan,Jin Weicai.From "Exemplary" to "High Level": A Multi-source Study on the Changesof Higher Vocational College Construction Policies[J].Education and Vocation,2020(10):5-12.
Authors:Qin Qiong  Jiang Huan  Jin Weicai
Abstract:
Keywords:
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