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| “以人为本”推进高等学校的可持续发展 | |
| 引用本文： | 王淑莉.“以人为本”推进高等学校的可持续发展[J].中国科技信息,2005(16B):181-181. |
| 作者姓名： | 王淑莉 |
| 作者单位： | 天津外国语学院,300204 |
| 摘 要： | 随着高等教育的迅猛发展，“以人为本”的管理理念越来越被广大的教育工作者所重视。“以师为本”，构建适合教师发展需要的管理机制，“以生为本”，构筑符合学生潜能和个性发展需要的管理格局，是促进学校可持续发展的前提；“以人为本”的关爱机制、发现机制、目标激励机制的建立则是学校实现发展的保证。 |
| 关 键 词： | 高等教育 以人为本 教育理念 可持续发展 激励机制 |
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