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| 军队继续教育目的和任务的层次与实践功能 | |
| 引用本文： | 王集超.军队继续教育目的和任务的层次与实践功能[J].继续教育,2011,25(6). |
| 作者姓名： | 王集超 |
| 作者单位： | 空军大连通信士官学校,辽宁,大连,116600 |
| 摘 要： | 军队继续教育具有职业教育、岗位指向性、时效性、衔接性特征,其目的与任务是一个多层面复合体系,以适应不同层次、类别的军官、士官知识需求教育要求。从其实践层面考虑,对教育方向、内容具有制约作用,教育活动方式方法具有职业教育的指向性功能。 |
| 关 键 词： | 军队继续教育 目的 任务 实践功能 |
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