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初中科学多媒体组合教学的实践与探索
引用本文:李冬婷.初中科学多媒体组合教学的实践与探索[J].中国教育技术装备,2013(32):85-87.
作者姓名:李冬婷
作者单位:浙江师范大学教师教育学院,321004
摘    要:在信息化的教学环境下,如何有效地实现科学课程与信息技术的整合,值得每位科学教师不断地思考和探索。以“落体运动”的教学为例,对其中的多媒体组合教学进行实践和探索,希望能为多媒体教学带来参考和借鉴。

关 键 词:多媒体组合教学  科学  初中  多媒体教学  教学环境  信息技术  落体运动  信息化
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