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| 高三英语写作的影响因素分析及其教学启示 | |
| 引用本文： | 吴建华.高三英语写作的影响因素分析及其教学启示[J].高考(理化生),2013(12). |
| 作者姓名： | 吴建华 |
| 作者单位： | 江西省上犹中学; |
| 摘 要： | 着重对汉语的迁移和语法的问题、内外部环境和教学方法等影响高三英语写作的因素进行讨论分析。然后,从采取过程教学法,进行教学设计,并进行过程教学法的教学实例展示,讨论提升高三英语写作水平的策略,从而为高三英语写作教学,激发学生的写作兴趣,提高学生的写作技巧提供参考。 |
| 关 键 词： | 高三英语写作 教学影响因素 |
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