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| 化学多媒体教学探索 | |
| 引用本文： | 马高超,张可霞.化学多媒体教学探索[J].中国教育技术装备,2013(31):82-83. |
| 作者姓名： | 马高超 张可霞 |
| 作者单位： | 寿光市潍坊科技学院,262700 |
| 摘 要： | 随着社会的发展，课堂教学越来越多地应用现代技术。多媒体技术、仿真技术和人工智能的应用，信息高速公路的兴起，都给化学教育提出新的挑战和机遇；素质教育的全面实施，赋予“教学质量”以新的内涵，促进教育教学改革不断深入。科学、合理地选择多媒体辅助教学，对学生形成化学概念、理解化学原理、提高分析与解决问题的能力都有帮助。多媒体辅助化学教育教学，使教育教学更加生动、形象，灵活多变，形式多样，不拘一格，有助于整个化学教学系统的优化，有助于提高课堂教学的效率，有助于缩短教师备课的周期。 |
| 关 键 词： | 多媒体技术 化学教育 教学探索 教育教学改革 多媒体辅助教学 信息高速公路 化学教学系统 课堂教学 |
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