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| 基础教育信息化教学存在的问题及其解决策略 | |
| 引用本文： | 杨绪辉,沈书生.基础教育信息化教学存在的问题及其解决策略[J].教学与管理,2015(2):1-3. |
| 作者姓名： | 杨绪辉 沈书生 |
| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 当前教育信息化的进程,已从强调“软、硬件基础设施建设”的初始阶段进入到强调应用、尤其是“教学过程中应用”的深入发展阶段。1]当前研究基础教育信息化的教学问题存在以下两个动机。首先,信息化教学是教育信息化的核心内容,对它进行研究能够较好地了解教育信息化的应用效果,便于找出建设中存在的问题;其次,通过解析、探求问题解决策略,可以为提高基础教育信息化教学质量提供决策依据。我们在感受教育信息化给中 |
| 关 键 词： | 信息化教学 基础教育信息化 教学媒体 硬件基础设施 问题解决 信息技术 学习过程 教学质量 学生评价 发展阶段 |
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