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也谈对话教学
引用本文:郭坚墙.也谈对话教学[J].福建基础教育研究,2011(4):65-66.
作者姓名:郭坚墙
作者单位:德化第一中学
摘    要:新一轮的课程改革提出要尊重学生的主体地位,通过师生间平等的对话实现学生对知识、技能、情感、态度和价值观等的主动建构。《基础教育课程改革纲要(试行)》强调,"教学从本质上说是一种‘沟通’与‘合作’的活动,因此,教学可以理

关 键 词:《基础教育课程改革纲要(试行)》  教学  对话  价值观  学生
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