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| 在数学课堂教学中培养学生的参与意识 | |
| 引用本文： | 郑彩凤.在数学课堂教学中培养学生的参与意识[J].福建基础教育研究,2011(2):62-63. |
| 作者姓名： | 郑彩凤 |
| 作者单位： | 永春县汤城中学 |
| 摘 要： | 课堂教学效果很大程度上取决于学生的参与情况,这就要求学生要有参与意识。培养学生在课堂教学中的参与意识,使学生真正成为课堂学习的主人,是现代数学教学的趋势。在传统的教学中总是先学原理,再举例总结运算步骤,或是程序化的＂讲清——总结——练习＂。长此以往学生容易产生一种很强的依赖心理,跟随老师惯性运转,没有掌握学习的主动权。学生没有真正参与教学过程,而是被动地学习。 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 参与意识 学生 培养 课堂教学效果 课堂学习 数学教学 运算步骤 |
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