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“认识几分之一”的教学设计

引用本文：	钱守旺.“认识几分之一”的教学设计[J].教育科学论坛,1995(12).

作者姓名：	钱守旺

摘要：	教学内容:义务教育六年制小学数学第五册(人教版)第112～113页上的例1～例5。教学目的: 1.使学生初步认识几分之一,会读写几分之一,知道分数各部分的名称。 2.进一步培养学生的抽象概括能力和语言表达能力。课前准备:月饼图、圆形纸片、长方形纸条、投影片等。教学过程:
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