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| 优化学生心理 促进英语教学 | |
| 引用本文： | 李东梅.优化学生心理 促进英语教学[J].中学英语园地(高三版),2011(3):21-22. |
| 作者姓名： | 李东梅 |
| 作者单位： | 河南省济源市第四中学; |
| 摘 要： | 学高为师,德高为范。一个优秀的人民教师不仅要教会学生专业知识,而且要教会学生怎样做人。因此我们应该通过不同的教学途径,变换多种教学方法,运用每一个教学步骤。在传授知识、训练技能的同时注意优化学生心理,这样,才能使教与学在一个和谐的氛围中取得共同发展。我认为首先教师要有健康的心理,以身教影响学生,做一个有健全个性的教师:性格开朗乐观、有朝气、有毅力、有恒心,敢于面对挑战,面对困难和挫折,做生 |
| 关 键 词： | 英语教学 解决问题 学生心理 面向全体学生 学习方法 优化 因材施教 多种教学方法 学习不良 单词 |
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