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| 论教师影响儿童社会性发展的途径 | |
| 引用本文： | 庞丽娟,叶子,颜洁.论教师影响儿童社会性发展的途径[J].学前教育研究,1997(2). |
| 作者姓名： | 庞丽娟 叶子 颜洁 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育系 |
| 摘 要： | 论教师影响儿童社会性发展的途径庞丽娟叶子颜洁编者按：社会性发展是儿童心理发展的重要方面。幼儿教师是影响儿童社会性发展的重要因素，其对儿童社会性发展起着直接、重大的影响。教师对儿童社会性发展的指导在相当大程度上影响、决定着儿童社会性发展的性质与水平。那... |
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