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日本新任教师的研修制度及启示
引用本文:
谌启标.日本新任教师的研修制度及启示[J].基础教育参考,2006(4):19-20.
作者姓名:
谌启标
作者单位:
福建师范大学教育科学与技术学院
摘 要:
新教师的入门指导是教师专业发展的重要组成部分。本文主要介绍新任教师研修制度的实施体系,包括研修目的、研修内容、研修方式以及研修管理,以及对我国新任教师专业发展的若干启示。
关 键 词:
日本
新任教师
研修制度
启示
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