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| 高中教师在新课程改革中的适应性问题及解决对策 | |
| 引用本文： | 杨金有.高中教师在新课程改革中的适应性问题及解决对策[J].教育与职业,2008(35). |
| 作者姓名： | 杨金有 |
| 作者单位： | 北华大学文学院,吉林吉林,132013 |
| 基金项目： | 2007年吉林省哲学社会科学基金项目"新课程改革与教师适应性问题研究"的阶段性研究成果. |
| 摘 要： | 新一轮基础教育课程改革离不开教师的参与.然而,教师传统的教育观念、教学行为不同程度地影响了课程改革的实施,教师原有的知识结构也难以适应新课程改革的要求.这就需要转变教师的教育观念,提高教师的业务素质以推进课程改革的进程.另外,还要改革师范院校在校生的培养模式以提高其适应新课程的能力. |
| 关 键 词： | 教师 课程改革 适应性 |
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