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| 教学“简易方程”应讲清概念 | |
| 引用本文： | 谭英.教学“简易方程”应讲清概念[J].云南教育,1985(1). |
| 作者姓名： | 谭英 |
| 作者单位： | 会泽县待补区咩则小学 |
| 摘 要： | 学生在学习简易方程以前,曾经采用画线段图并运用加减互逆关系、乘除互逆关系求x。教学简易方程时,只是明确提出方程及方程的解的概念,至于解方程的方法仍然是采用学生熟悉的加减运算之间及乘除运算之间的互逆关系。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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