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| 浅谈素质教育 | |
| 引用本文： | 宋兆池.浅谈素质教育[J].职业技术,2008(7). |
| 作者姓名： | 宋兆池 |
| 作者单位： | 黑龙江牡丹江市卫生学校 |
| 摘 要： | 在西方，伴随着社会的进步，人本主义教育思潮逐渐兴起。而随着我国教育体制改革的提出和深入，素质教育理论也越来越受到教育工作者的关注，其教育成果正逐步显现出来。从教育的发展角度看：应试教育到素质教育是一大进步；从人的发展角度看：忽视客体到尊重个性差异更是一个飞跃。下面就自己对素质教育的学习和理解谈一点自己的看法。 |
| 关 键 词： | 素质教育理论 人本主义教育思潮 教育体制改革 教育工作者 教育成果 应试教育 个性差异 人的发展 |
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