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| 《品德与社会》教学中的“六性” | |
| 引用本文： | 黄长雨.《品德与社会》教学中的“六性”[J].华章,2006(12). |
| 作者姓名： | 黄长雨 |
| 摘 要： | 一、互动性互动有广义和狭义之分。广义互动是指一切物质存在物的相互作用与影响。我们通常所说的互动是相对狭义的互动,指在一定社会背景与具体情况下人与人发生的各种形式、各种性质、各种程度的相互作用和影响。作为一种特殊的人际互动,师生互动是指在教师和学生之间发生的各种形式、各种性质、各种程度的相互作用和影响。它是教师、学生各自人际互动系统中的一种特殊和主要的形式,既存在于课堂教学之中,也延伸于课堂教学之外,但主要是指课堂教学互动。许多研究表明,课堂互动影响课堂气氛、课堂中的反馈以及学生的参与程度,进而影响课堂… |
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