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| 更新教育观念把主动权交给学生 | |
| 引用本文： | 施福瑄.更新教育观念把主动权交给学生[J].吉林教育,2008(18):64. |
| 作者姓名： | 施福瑄 |
| 摘 要： | 现代教育理论认为:学生是学习发展的主体,应把学生放在生动活泼的主动发展的位置上,也就是说要使教育卓有成效,就必须充分发挥他们的主观能动性,使他们成为学习的主人。只有教师按照学生的实际问题进行教学,把学生的学习主动权放给他们,在精心设计教学过程时, |
| 关 键 词： | 学习主动权 教育观念 学生 现代教育理论 教学过程 主观能动性 主动发展 精心设计 |
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