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| 关注学生“提出问题”的能力——读《数学思维与小学数学》 | |
| 引用本文： | 蒋秀华.关注学生“提出问题”的能力——读《数学思维与小学数学》[J].小学教学(数学版),2010(6):48-49. |
| 作者姓名： | 蒋秀华 |
| 作者单位： | 广东深圳市福田区荔轩小学 |
| 摘 要： | “解决问题”是国际数学教育的主题之一．我国自小学数学课程改革实施以来，非常重视培养学生解决问题的能力，身为教师，我们为已取得的成绩而欣喜。然而，郑毓信教授撰写的《数学思维与小学数学》一书．却让每一位读者陷入沉思，因为本书一语中的地指出了“解决问题”教学的不足之处：“唯一地集中于如何去求解所面临的问题，却未能给予‘提出问题’同样的重视。” |
| 关 键 词： | 解决问题的能力 “提出问题” 小学数学 数学思维 学生 “解决问题” 数学课程改革 数学教育 |
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