|
|||||
|
|
| 小学语文课堂教学板书现状及对策研究 | |
| 摘 要： | 教学活动的开展离不开教师的课堂板书内容,这既是教师进行知识讲解的途径,也是学生开展学习的活动前提条件之一。就小学语文教学板书来说,其作为语文教师与学生进行交流沟通的重要形式,其教学价值是不容忽视的。虽然,随着现代教学科技的不断发展,小学语文教学课堂中愈加依赖于对现代化教学手段的运用,多媒体教学成为了常态化的教学形式,但是课堂板书不能因此而被忽略。在本文中,笔者将通过对目前小学语文教学的课堂板书发展现状进行分析,剖析其中存在的问题,并寻求更好的开展策略,以此来提高课堂板书的使用频率与教学价值。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |