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| 深度学习视角下幼儿园教学活动的审思 | |
| 引用本文： | 舒婷婷,王春燕.深度学习视角下幼儿园教学活动的审思[J].基础教育课程,2021(8). |
| 作者姓名： | 舒婷婷 王春燕 |
| 作者单位： | 浙江师范大学杭州幼儿师范学院 |
| 摘 要： | 幼儿深度学习是教师引导下幼儿全身心投入,运用高阶思维提高问题解决能力的学习过程。幼儿园教学活动中,要促进幼儿深度学习,应落实幼儿学习主体地位,确立促进幼儿深度学习的教学目标;创设真实问题情境,引导幼儿深入探究;提供高质量的提问和反馈,促进幼儿高阶思维发展;建构良好教学环境,支持幼儿创造性表现。 |
| 关 键 词： | 幼儿教育 深度学习 教学活动 |
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