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| 加强校本培训组织和管理的思考 | |
| 引用本文： | 余维文.加强校本培训组织和管理的思考[J].广西教育,2003(34). |
| 作者姓名： | 余维文 |
| 作者单位： | 广西小学教师培训中心 |
| 摘 要： | 21世纪的社会是学习型社会,学校是学习型组织的最先体现者,教师则是学习型组织的身体力行者。为了让教师真正成为学习型组织的实践者,在学校中开展校本培训势在必行。而在开展校本培训工作中,校本培训目标的落实、功能的体现、内容的确定、方法的运用以及质量的保证,都必须通过校本培训的组织和管理去落实。因此,加强校本培训的组织和管理,是校本培训质量提高的根本保证。一、认真制定校本培训的规划、计划和方案为了把校本培训工作落到实处,必须善于用科学的制度、规范的管理去保证培训工作有效、有序地运行。学校应根据本校的实际情况和每… |
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