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| 关注课堂加强指导——低年级语文课堂中的写字教学 | |
| 引用本文： | 龚海英.关注课堂加强指导——低年级语文课堂中的写字教学[J].小学教学参考,2010(24). |
| 作者姓名： | 龚海英 |
| 作者单位： | 江苏海门市临江中心小学,226133 |
| 摘 要： | 汉字是我们中华民族传统文化的重要组成部分,是我们祖先智慧的结晶.对学生强化写字教育,是基础教育的基本任务,是提高学生素质的必然要求,是历史赋予的重要使命.对于刚起步学写字的学生,主要是描红、临帖、仿写,因此会观察、认真观察的学生更容易把字写美观,这就要求教师在指导过程中特别重视观察方法的指导.由于低段学生的生字都写在田字格里,因此,可以让学生借助田字格来学习写字. |
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