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| 大学生科研与创新能力发展的教学模式与实践——以石家庄学院为例 | |
| 引用本文： | 周志平,张明轩,张星辰,郭素珍,陈兰新.大学生科研与创新能力发展的教学模式与实践——以石家庄学院为例[J].石家庄学院学报,2009,11(2). |
| 作者姓名： | 周志平 张明轩 张星辰 郭素珍 陈兰新 |
| 作者单位： | 1. 石家庄学院,教育系河北,石家庄,050035 2. 石家庄学院,物理系,河北,石家庄,050035 3. 石家庄学院,化工学院,河北,石家庄,050035 4. 石家庄学院,经管系,河北,石家庄,050035 |
| 基金项目： | 教育部规划课题，河北省教育厅人文社会科学规划项目 |
| 摘 要： | 促进大学生科研与创新能力的发展是时代赋予高等院校的使命。可通过课程理念熏陶、实验室教学与操作、实践教学与学生自主探索三种模式对大学生的科研与创新能力进行培养。在这一过程中指导教师必须具有较高的科研与创新能力，同时还要注意不断强化学生的成就感。 |
| 关 键 词： | 大学生 科研与创新 教学模式 |
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