|
|||||
|
|
| 立足文本,有效拓展——浅谈网络环境下的小学高年段语文阅读教学 | |
| 引用本文： | 刘晶.立足文本,有效拓展——浅谈网络环境下的小学高年段语文阅读教学[J].考试周刊,2015(39). |
| 作者姓名： | 刘晶 |
| 作者单位： | 苏州市吴中区木渎中心小学,江苏 苏州,215000 |
| 摘 要： | 当前网络环境下,小学语文阅读教学引用教学资源拓展教学时,容易出现"文本失守"的现象.针对这一现状,文章认为网络环境下的阅读教学必须立足"文本",守住"网络关",把好"自主关",有效拓展语文阅读资源,有效实现语文阅读教学本位目标,并促进学生自主学习能力的提高. |
| 关 键 词： | 语文阅读教学 网络环境资源 有效拓展 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |