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| 让课堂教学“活而有神” | |
| 引用本文： | 夏万根.让课堂教学“活而有神”[J].华章,2006(2). |
| 作者姓名： | 夏万根 |
| 摘 要： | 新一轮基础教育课程改革正在各地有序展开,教师按照新课程标准倡导的理念,积极地投身到课堂教学的探索中。学生的知识面广了,学得活了,学习兴趣浓了,课堂开放了,教师与学生的亲和力增加了。新课改,让课堂充满了激情和活力;新课改,让教学更精彩。但欣喜之余,又要冷静下来对目前实施过程中的一些困惑和问题进行反思。现象一:这是一节公开课。教师一上课就提出问题,问大家知道吗?然后让学生尝试解决,汇报交流。在整个教学过程中,教师都是让学生自己说,不作任何讲解、评价、示范。练习巩固时却发现大部分学生未能掌握新知。现象二:这是一节参赛… |
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