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| 信息技术与课程整合实践中的问题与对策 | |
| 引用本文： | 朱德强.信息技术与课程整合实践中的问题与对策[J].中小学电教,2009(1). |
| 作者姓名： | 朱德强 |
| 作者单位： | 兰州市柏道路小学,甘肃兰州730030 |
| 摘 要： | 随着素质教育的全面展开，信息技术的迅速发展和普及，信息技术与课程整合成为当今教育界讨论的热门话题。信息技术以其强大的技术功能带来了教育和学习方式的巨大变革，使它成为课程整合的一个切入口。现在，虽然在理论上有诸多关于信息技术与课程整合的观点和专著，但在日常教学实践中，信息技术与课程整合在实施上难度仍较大，很多教师无从下手，咎其原因，主要有以下三点： |
| 关 键 词： | 信息技术与课程整合 整合实践 素质教育 学习方式 教学实践 教育界 变革 教师 |
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