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| 《计算机应用》教学与能力培养 | |
| 引用本文： | 张芳.《计算机应用》教学与能力培养[J].河北教育,2006(Z2). |
| 作者姓名： | 张芳 |
| 摘 要： | 计算机教学中我们应该着重强调培养学生的操作能力、创造力和想象力,教学内容的选择要注重给学生一定的创造空间,这样才能真正使计算机成为他们的一个应用工具而不会成为学生考试的负担。那么,如何让学生在较短的时间内迅速掌握、融会贯通计算机的知识并熟练应用呢?一、合理的安排课程设置比例计算机课程大部分是应用软件,尤以微软的office2000为多。它们都是实践性很强的课程。在教学过程中,我们要注意讲解和实践的关系处理,安排好理论上机的比例(理论与实践应为1∶2),目的是让学生在实际操作中掌握知识。理论课只用来为学生理清一些逻辑,… |
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