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| 初探小学数学活动模式 | |
| 引用本文： | 王存彬,陈苏冬.初探小学数学活动模式[J].数学学习与研究(教研版),2009(3):52-52. |
| 作者姓名： | 王存彬 陈苏冬 |
| 作者单位： | 安徽桐城市大关镇台庄小学,231420 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》指出,“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.”探索性学习的数学学习方式,对孩子的成长至关重要,通过探索,学会研究,也就学会了学习.对数学有了兴趣,学会寻找到恰当的解题途径和方法．因此。培养学生良好的学习方式对学生来说会终身受益． |
| 关 键 词： | 小学数学 活动模式 《数学课程标准》 数学学习活动 学习方式 探索性学习 动手实践 学习数学 |
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