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| 在思辨中感悟历史的魅力——《俄国十月革命的胜利》给我的启迪与思考 | |
| 引用本文： | 匡志林.在思辨中感悟历史的魅力——《俄国十月革命的胜利》给我的启迪与思考[J].历史教学(高校版),2014(10):26-30. |
| 作者姓名： | 匡志林 |
| 作者单位： | 株洲市第四中学,湖南株洲412000 |
| 基金项目： | 湖南省教育科学“十二五”规划课题《新课程背景下中学历史有效教学行为的研究》成果之一,课题文号：XJK001CJJ060 |
| 摘 要： | 正学习历史是为了什么?是社会对历史教育的一个共同疑惑。汪瀛老师以株洲市四中学生学情为基础,以导学案、多媒体等为载体,设计出多个富有思辨和挑战性的问题,引导学生感悟《俄国十月革命的胜利》,就是对这一疑惑的解答。他诠释了自己与许多历史教育教学工作者的共同终极追求:"反思历史,关注现实",即"用历史智慧启迪现实思考"。汪老师说:"凡教师,都有自己的教学追求。"但教师的教学追求投射到现实教学中又是 |
| 关 键 词： | 历史对照现实 思辨问题 学生主体 教师主导 |
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