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推进校本教研引领教师发展
引用本文:顾绍珊,贺洪清,叶华彬.推进校本教研引领教师发展[J].湖北教育,2005(3):51-52.
作者姓名:顾绍珊  贺洪清  叶华彬
作者单位:洪湖市教育局
摘    要:新课程改革要求教师与新课程共同成长,与学生共同发展。在提高教师整体素质的过程中,我市将工作重点放在推进校本教研、引领教师发展之上。

关 键 词:校本教研  课程改革  考核制度  教师专业化发展  师德建设  洪湖市  教育科研
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