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| 百舸争流忙是春水的境界——刍议作文评改方式的转变 | |
| 引用本文： | 张素娜.百舸争流忙是春水的境界——刍议作文评改方式的转变[J].新课程导学(上),2012(28). |
| 作者姓名： | 张素娜 |
| 作者单位： | 福建省安溪县第十小学 |
| 摘 要： | 伴随着国家基础教育课程改革的脚步,科学、有效的作文评改方式成了教育工作者的追求.过去评改学生习作只是老师的工作,学生没参与其中,学生缺乏评改作文这一至关重要的能力.我们的作文教学也应改进评改方式,让学生、家长加入评改作文的行列,真正实现快乐习作,让学生的习作观念由"写完为止"转变为"写好为止".让我们载着新课标这艘航船,去探讨作文评改方式,让学生插上"会改"的翅膀,为习作评改载回满满的知识铺垫. |
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