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| 思维的伟力 | |
| 引用本文： | 何敬仁.思维的伟力[J].江苏教育,1980(11). |
| 作者姓名： | 何敬仁 |
| 作者单位： | 新沂县踢球山中学 |
| 摘 要： | 运用记忆力,发展记忆力,充分发挥记忆力的作用,对于从事学习和研究活动永远是必要的和重要的。有效地发挥学生的记忆力的作用从来就是教育心理学和教学法研究的重要课题。记忆力的强弱,记忆效果的好坏也往往是鉴别学生智力的一个重要标志。但是,谁也明白,记忆只不过是获得知识的条件之一,而决不是唯一条件。从某种意义上来说,记忆甚至也不是获得知识的最重要的条件。如果孤立地、片面地强调了记忆力的发展,而忽视了在学习过程中一系列复杂的思维活动,忽视了思维能力的培养 |
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