幼儿园教师公正:一道艰难的必选题 |
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引用本文: | 姬生凯,步社民.幼儿园教师公正:一道艰难的必选题[J].幼儿教育,2014(11). |
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作者姓名: | 姬生凯 步社民 |
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作者单位: | 1. 嘉兴学院平湖校区,嘉兴,314200 2. 浙江师范大学杭州幼儿师范学院,杭州,310012 |
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基金项目: | 教育部人文社会科学研究项目“幼儿园教师专业伦理研究”,浙江省哲学社会科学重点项目“幼儿园教师专业伦理:缺失与生成”(项目 |
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摘 要: | 幼儿园教师公正是指教师在保教工作中体现出来的公平正义.教师的保教行为不能没有公正.公正是教育的应有之义,是促进教师发展的内在要求,是促进幼儿成长的重要因素.公正的践行受制于主观教育素养、客观教育资源以及教育氛围等多种因素.公正的实现需要教师个人、行业与园方以及社会共同作出努力.
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关 键 词: | 幼儿园教师 公正 艰难 专业伦理 |
Kindergarten Teachers' Justice: A Problem That Must Be Solved |
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Authors: | Ji Shengkai Bu Shemin |
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Abstract: | |
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Keywords: | |
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